PROGRAM REALIAZACJI WEWNATRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2024/25

 

Główne cele programu:

• Przygotowanie uczniów szkoły podstawowej do podjęcia decyzji o dalszym kształceniu i przyszłej aktywności zawodowej.
• Wspieranie rodziców w procesie doradczym, udzielanie informacji, lub kierowanie do specjalistów.
• Pomoc nauczycielom/wychowawcom w realizacji tematów z zakresu doradztwa zawodowego..
• Celem orientacji zawodowej w klasach I–III jest wstępne zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i proaktywnej postawy wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań oraz pasji.
•  Celem orientacji zawodowej w klasach IV–VI jest poznawanie własnych zasobów, zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami i rynkiem pracy, kształtowanie pozytywnej i proaktywnej postawy uczniów wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych i wychowawczych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zdolności, zainteresowań oraz pasji.
• Celem doradztwa zawodowego w klasach VII–VIII szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego planowania kariery i podejmowania przy wsparciu doradczym decyzji edukacyjnych i zawodowych uwzględniających znajomość własnych zasobów oraz informacje na temat rynku pracy i systemu edukacji.

Klasy 0-III

Zajęcia w zakresie orientacji zawodowej w klasach 0-III wkomponowane są w proces realizacji podstawy programowej edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. 

W ramach orientacji zawodowej w klasach I-III:

1. Zrealizowane zostaną (według uznania i potrzeb nauczyciela) zajęcia na podstawie Przykładowego programu orientacji zawodowej dla klas I-III szkoły podstawowej z proponowanymi scenariuszami, ORE, Warszawa 2017. (https://doradztwo.ore.edu.pl/programy-i-wsdz/). Przykładowe tematy:

• Brawo ja! – prezentacja własnych talentów
• Zawód moich rodziców
• Reporterskim okiem – wywiad z pracownikami szkoły
• Dzisiejszy Jaś – kim będzie jako Jan?

Klasy IV – VI

1. zajęcia w ramach lekcji z wychowawcą na podstawie Przykładowego programu orientacji zawodowej dla klas IV-VI – szkoły podstawowej z proponowanymi scenariuszami, ORE, Warszawa 2017. Wychowawcy wybierają temat/tematy zgodnie i spójnie z programem wychowawczym realizowanym w danej klasie. (https://doradztwo.ore.edu.pl/programy-i-wsdz/). Przykładowe tematy zajęć:

• Zdrowy styl życia jako przygotowanie do pełnienia ról zawodowych
• Wybieram ten zawód, bo…
• Jak się uczyć szybciej i efektywniej – mój indywidualny styl uczenia się
• Umiejętności – od przeszłości do przyszłości
• Przedmioty, które lubię – jako drogowskazy zawodowe

Klasy VII – VIII

Formy realizacji treści:

I. Obowiązkowe zajęcia z doradcą zawodowym.

Tematyka zajęć w klasie VII

1. Doradca zawodowy. Kto to taki?

2. Zdolności i umiejętności – w czym jestem dobry?

3. Samoocena i motywacja – dlaczego ważna?

4. Zmiana- stały element życia.

5. Bogaty świat zawodów.

6. Praca jako wartość – o szacunku pracy własnej i cudzej.

7. Osobowość a wybór zawodu.

8. Jakie są moje predyspozycje zawodowe?

9. Zawody dla kobiet – zawody dla mężczyzn – o stereotypach.

10. Jak wybrać szkołę?

Tematyka zajęć w klasie VIII

1. Szkoła podstawowa i co dalej? Moja edukacyjna przygoda.

2. Moje cele edukacyjno-zawodowe.

3. Jak długo się uczymy? Gdzie mogę dalej się rozwijać?

4. Moje zasoby i potrzeby a oczekiwania pracodawców.

5. Targi edukacji – poznaję ofertę szkół ponadpodstawowych?

6. Co gwarantuje mi szkoła? Kwalifikacje i kompetencje.

7. Moje role na rynku pracy – pracownik, pracodawca, współpracownik.

8. Zawód, który do mnie pasuje.

9. Autoprezentacja – jak cię widzą…tak cię zatrudnią.

10. Zasady rekrutacji do szkół.

II. Lekcje z wychowawcą zgodnie z planem wychowawczym na dany rok szkolny.

III. Udział w Targach Edukacyjnych.

IV. Indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe.

V. Warsztaty i wycieczki zawodoznawcze.